Le Conservatoire à rayonnement communal

Le Conservatoire à rayonnement communal (CRC) de Meylan est un établissement d’enseignement musical agréé par le ministère de la Culture. 

Disciplines et les pratiques

Les disciplines musicales et le théâtre du CRC sont articulées autour de départements, favorisant les activités collectives réunissant les élèves des différentes classes.

Ainsi, sont développées la musique classique, la musique ancienne, le jazz, les musiques actuelles, la musique contemporaine et électroacoustique, les pratiques vocales qui permettent aux différents ensembles de se produire à Meylan et dans la région.

Liste des disciplines instrumentales proposées :

accordéon, clavecin, guitare, harpe, piano, piano-jazz, flûte à bec, traverso, flûte, traversière, hautbois, clarinette, saxophone, trompette, euphonium, viole de gambe, violon, alto, violoncelle, contrebasse, guitare électrique, basse électrique, batterie, percussions, chant.

Le théâtre :

• éveil : 8-10 ans
• initiation : 11-12 ans
• passerelle : 13-14 ans
• cycle 1 à partir de 15 ans
• stages adultes

Les dernières nouveautés 

• le théâtre dès 8 ans + un nouveau premier cycle à partir de 15 ans 
• un "parcours jeunes" (en musique) à partir de 14 ans
• un référent pour l'accueil d'enfants en situation d'handicap
• les "tutti" : un parcours d'apprentissage pour les débutants, unique à Meylan
• un cours de Formation musicale adapté aux "dys"
• la possibilité de chanter en chœur du CP à l'âge adulte (différents groupes) 

Les enseignants

Une trentaine d'enseignants vous proposent leur discipline :

ANDREIS Pascal - Piano jazz et électro-acoustique, ateliers jazz et MAO
BOURGEAT Thierry - Piano, formation musicale, analyse et composition
CACHEUX Marielle - Chœurs d'enfants, musicienne intervenante
CENTONZE Nathalie - Viole de Gambe, ensembles de musique ancienne
CHARNOUD Denise - Alto, parcours initiation
CHEMINOT Lucie - Formation musicale, musique à l'image
CHOFFLET Laurent - Batterie, ateliers jazz
DE SIQUEIRA Gabriela, BARBE Yannick et GASPARUTTO Léa - Théâtre
DUCROS Guillemette - Flûte traversière
HALARD Clotilde - Musicienne intervenante en milieu scolaire
FORTE Ondine - Violon et orchestre à cordes et symphonique
GERMAIN Eric - Hautbois
GIROUD Christophe - Trompette, orchestre à vents
HAMEL Emilien - Chant et ensembles vocaux
HASSAN Tarik - Contrebasse, atelier création contemporaine, atelier musique du monde
JEANNET Denis et KOANG Emilie - Violoncelle 
KONIK Adrien - Accordéon
LAURENT-BACHELET Joëlle - Clarinette, orchestre à vents  et symphonique
MAIORINO Eric - Guitare électrique, formation musicale et ateliers jazz
MARSOUBIAN Margarita - Piano
MOULY Bastien - Guitare classique et ensembles de guitare, ensemble sound painting
PENNEL Perrine - Parcours découverte et chœurs d'enfants, musicienne intervenante, formation musicale adaptée, et référente handicap
PROUX Isabelle - Clavecin
RIGAL Rémi - Saxophone et ensembles de saxophones
STOLL Jean-Jacques - Percussions, ensembles de percussions et batucada
SORIANO Philippe - Basse électrique, ateliers musiques actuelles
TOCHET Loreleï - Harpe, musique de chambre et formation musicale
TRICHON Hélène - Flûte à bec et ensemble de musique ancienne, formation musicale
VANHOVE Robin - Musicien intervenant et parcours découverte

Francisca BUSTARRET est la directrice de cette équipe pédagogique. 

Une charte de bassin de vie

Depuis 2017, le CRC de Meylan a adopté une charte de bassin de vie en partenariat avec les écoles d'enseignement artistique de Corenc, Le Sappey et La Tronche.

Cette charte est un document d'orientation qui décline des valeurs et objectifs en faveur du développement des enseignements artistiques, des pratiques en amateur et de l'éducation culturelle. Elle s'inscrit dans le cadre du Schéma départemental des enseignements artistiques et de l'action culturelle du Département de l'Isère.

Le Réseau permet d'ores et déjà un accès gratuit à ses activités collectives, sous condition d'inscription individuelle dans la structure d'origine. Par ailleurs, afin de valoriser les locaux, chaque école offre la possibilité :

• Pour les élèves, de venir répéter dans la structure la plus proche du bassin de vie (lieu d'habitation ou de scolarité) ;
• Pour un enseignement, de se déplacer sur une autre structure dans l'intérêt de l'élève ;
• Pour les intervenants en milieu scolaire, d'accueillir les restitutions.

Aujourd'hui, une dynamique se poursuit au niveau des équipes de direction et des équipes pédagogiques afin de faire vivre ce réseau de coopération :

• Rencontres d'enseignants autour de thématiques pédagogiques
• Projets communs : auditions, spectacles, concerts...
• Réflexions dur l'harmonisation des contenus d'enseignement, notamment sur le 1er cycle
• Créer des collectifs spécifiques « Bassin de vie »
• Conventionner entre les structures lorsque l'instrument n'est pas proposé dans la commune d'habitation de l'élève.